De auteurs

De auteurs hebben veel ervaring in de arbeidsrechtelijke praktijk (advocatuur, ministerie van SZW en rechterlijke macht), maar ook een stevige verankering in het hoger (academisch) onderwijs. Deze didactische en praktijkervaringen vinden hun weerklank in de opzet van het boek.



Shirley Tchai is jurist arbeidsrecht bij tchai legal. Zij heeft in 2011 de master arbeidsrecht afgerond aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Shirley is daarna bijna vijf jaar werkzaam geweest als advocaat arbeidsrecht & ondernemingsrecht. Daarna werkte zij met veel plezier als docent arbeidsrecht aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Shirley is naast haar werk voor tchai legal werkzaam als beleidsmedewerker bij de Nederlandse overheid.

 

Barbara Filippo heeft Privaatrecht én Bedrijfsrecht gestudeerd aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Na haar afstuderen is zij aan diezelfde universiteit werkzaam geweest als wetenschappelijk docent Arbeidsrecht. In 2010 maakte zij de overstap naar de advocatuur en trad zij bij het arbeidsrechtelijke niche kantoor SteensmaEven in dienst. Barbara adviseert en procedeert sindsdien regelmatig in/over onder meer integriteitszaken, werkgeversaansprakelijkheid, cao-geschillen, reorganisaties, zaken waarin de toepasselijkheid van de regels bij overgang van onderneming ter discussie staat alsook in individuele en collectieve ontslagzaken ten behoeve van voornamelijk (grote) werkgevers.
Naast haar werkzaamheden als advocaat doceert Barbara nog steeds aan de Erasmus Universiteit over (met name) de arbeidsrechtelijke aspecten bij fusies, overnames en reorganisaties en overgang van onderneming. Verder geeft zij regelmatig cursussen en workshops.

 

Ruben Houweling studeerde Nederlands Recht aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. In 2009 promoveerde hij aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en is hij aansluitend benoemd tot Universitair Hoofddocent. In die hoedanigheid heeft hij onder meer de succesvolle Master Arbeidsrecht (2009) opgericht. In juni 2011 is Ruben benoemd tot Hoogleraar Arbeidsrecht aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en hij geeft daarbij leiding aan het team docenten en onderzoekers van de sectie Arbeidsrecht.
Ruben is redactielid van het tijdschrift Arbeidsrechtelijke Annotaties (ArA) en (hoofd)redacteur van het jurisprudentieblad Jurisprudentie in Nederland (JIN). Hij is mede-oprichter van het Tijdschrift voor de Arbeidsrechtpraktijk (TAP) en maakt deel uit van de kernredactie van dit blad. Hij ontwikkelde de interactieve digitale kennisbank (VAAN) AR Updates.nl en is hoofdredacteur van deze wekelijkse online update.

De doelgroep

Het boek is geschikt als studieboek voor het hoger onderwijs, alsook voor de juridische professional die zich snel wil inlezen in het arbeidsrecht.

 

Over de website

Op deze website vind je – onder de tab Studenten – aanvullend materiaal behorend bij het boek Kern van het arbeidsrecht. Het materiaal bestaat uit uitgebreid toetsmateriaal in de vorm van meerkeuzevragen.



Docenten vinden – onder de tab Docenten – op de website naast de antwoordmodellen bij de meerkeuzevragen en de uitwerkingen van de probleemschets per hoofdstuk, een studentvolgsysteem, waarin nauwkeurig de vorderingen van studenten en de door hen gegeven antwoorden bijgehouden kunnen worden. Daarnaast kunnen docenten binnen de website aanwijzingen toevoegen voor hun studenten.

Over het boek

Kern van het arbeidsrecht is een eigentijds (studie)handboek voor het hoger onderwijs en de juridische professional (HR, rechtshulpverlener). Alle kernleerstukken op het terrein van het arbeidsrecht (inclusief collectief arbeidsrecht en socialezekerheidsrecht) worden op een overzichtelijke en praktische wijze geïntroduceerd, terwijl de (wetenschappelijke) diepgang niet wordt geschuwd.

 

Aan bod komen onder meer:

  • Kwalificatie van de arbeidsovereenkomst
  • Platformwerk (Deliveroo/Uber)
  • Flexwerk (uitzending/oproep)
  • Ontslagrecht
  • Concurrentiebeding en wijzigingen van het contract
  • Cao-recht
  • Overgang van onderneming
  • Medezeggenschap
  • Zieke werknemers en WW-rechten



Elk hoofdstuk vangt aan met een realistische ‘probleemschets’. Daarna volgt de theorie met in aparte kaders de (wetenschappelijke) verdiepingsdebatten die de handvatten bieden het probleem op te lossen.